Participam do curso cerca de 30 educadores escolares da Diretoria Regional de Gestão e Formação de Palmas
Postada em: 23/09/2014 16h22m - De: surgiu.com.br
Elaborar estratégias para tornar dinâmicas as aulas de Matemática nas escolas públicas. Este é objetivo da capacitação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), que está sendo realizada pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc) até a próxima quarta-feira, 24, na capital.
Participam do curso cerca de 30 educadores escolares da Diretoria Regional de Gestão e Formação de Palmas. De acordo com a orientadora de estudos da Seduc, Carmem Lúcia Sousa Santos, cada módulo da capacitação é direcionado a uma matéria específica. Neste momento, a intenção é debater com os professores sobre a prática do ensino de Matemática, com a inserção de metodologias criativas para tornar as aulas mais dinâmicas e que os alunos aprendam o conteúdo básico.
“O importante é trabalhar a Matemática de forma interdisciplinar, aqui na capacitação estamos com professores de Artes das escolas de tempo integral, com docentes das escolas rurais e urbanas e, juntos, iremos trabalhar para a melhoria do ensino”, frisou Carmem Lúcia.
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, estadual e municipal para assegurar que todas as crianças brasileiras estejam alfabetizadas até oito anos de idade, ao final da 3ª série do ensino fundamental.
Criatividade aflorada
Ozimiro Mendes Morais, professor da Escola Estadual Rural de Tempo Integral Girassol Entre Rios, no distrito de Buritirana, leciona nas turmas de séries iniciais. Segundo ele, o encontro está permitindo aprender novas formas de abordar os conteúdos de Matemática com os alunos. “Temos muitas formas de trabalhar os números utilizando materiais novos, aqui aprendi a utilizar uma fazendinha para ensinar Matemática”, ressaltou.
A professora Camila Amaral de Sousa leciona em duas escolas na cidade de Novo Acordo. Trabalhando as matérias de Artes e Sociologia com alunos da 3ª série do Colégio Estadual Dom Pedro I e estudantes do ensino médio na Escola Estadual Pedro Macedo, a educadora também está aprendendo novas maneiras de inserir o conteúdo da Matemática em sala de aula. “Achei interessante a metodologia que estamos aprendendo aqui, é diferente, inovadora, nos faz sair da rotina de trabalhos e nos ajuda a construir novos materiais pedagógicos”, frisou.
O encontro segue até esta quarta-feira, 24, na Faculdade Católica do Tocantins.
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